Von der Idee zum Exponat: Projektarbeit unserer dualen Studenten
"Die Idee war klar: Wir wollen ein Exponat, welches schnell und flexibel auf verschiedene Zielgruppen adaptierbar ist."
Mit diesem Anspruch sind unsere dualen Studierenden in ihr Projekt gestartet. Über einen längeren Zeitraum hinweg haben sie sich intensiv mit der Frage beschäftigt, wie sich komplexe industrielle Prozesse einfach, anschaulich und gleichzeitig flexibel für unterschiedliche Branchen darstellen lassen.
Ausgangspunkt war eine konkrete Herausforderung im Showroom bei FANUC in Wörth an der Donau: Ein bestehendes Exponat war nicht mehr einsatzfähig und entsprach zudem nicht mehr den Anforderungen verschiedener Zielgruppen. Daraus entstand die Aufgabe, eine Lösung zu schaffen, die sich flexibel auf unterschiedliche Branchen und Anwendungsfälle anpassen lässt.
Die dualen Studenten haben diese Aufgabe eigenständig aufgegriffen und Schritt für Schritt ein Konzept entwickelt, weitergedacht und schließlich umgesetzt. Über mehrere Projektphasen hinweg - von der ersten Idee über die Planung bis hin zur konkreten Ausarbeitung und Optimierung - ist so ein Exponat entstanden, das maßgeblich von ihnen getragen wurde.
Das Ergebnis ist ein kompaktes und vielseitig einsetzbares Messeexponat, bei dem 3D-gedruckte Modelle repräsentativer Prozessstationen mit einem Dummy-Bauteil angefahren werden. Dabei werden ereignisbasiert passende Videosequenzen aus einem Speicher abgerufen, die die jeweiligen Prozessschritte visualisieren. Durch die Kombination aus physischer Bewegung und digitaler Darstellung werden komplexe Abläufe verständlich und anschaulich vermittelt.
„Die größte Herausforderung war, die Lösung bewusst einfach zu halten – und sich nicht in unnötiger Komplexität zu verlieren.“
Genau dieser Fokus prägte das gesamte Projekt. Das Exponat lässt sich mit geringem Aufwand an unterschiedliche Einsatzbereiche anpassen, während der Hardwareeinsatz durch die intelligente Nutzung derselben Sensorik bewusst schlank gehalten wurde.
Das entstandene Exponat ist damit nicht nur eine technische Lösung, sondern vor allem das Resultat einer intensiven Projektarbeit, in die die dualen Studenten über einen längeren Zeitraum hinweg viel Eigeninitiative und Engagement eingebracht haben - ein Ergebnis, das sich sehen lassen kann.
